抗日战争时期，为强化学校训育，国民政府规定在中等以上学校中推行()
A.毕业会考制B.导生制C.导师制D.辅导制

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• （）实际上是让每个学生都承担“班主任”的职责。

  A、导生制

  B、导师制

  C、辅导员

  D、课任教师

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• 学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的赵老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了赵老师()

  A、廉洁从教，勤恳敬业

  B、因材施教，乐于奉献

  C、团结协作，甘为人梯

  D、治学严谨，勇于创新

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