教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。
A.直接性、引导性和简捷性B.直接性、被动性和简捷性C.间接性、被动性和简捷性D.间接性、引导性和简捷性

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• （单选题）由于学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）

  A远景的间接性动机

  B社会性动机

  C间接性动机

  D志向性动机

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• 调查法的间接性主要表现在()

  A.研究手段的间接性

  B.研究方式的间接性

  C.手段灵活多样

  D.源于个性，归宿于共性

  E.调查和研究的独立性

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• 广告标题的分类，一般可分为（）。

  A、直接性标题、间接性标题、综合性标题

  B、直接性标题、间接性标题

  C、直接性标题、综合性标题

  D、间接性标题、综合性标题

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• 思维的特征有()

  A.间接性和概括性

  B.直接性和概括性

  C.科学性和间接性

  D.科学性和概括性

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• 什么是文学形象的间接性？文学形象为什么会有间接性？

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