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()既是终身教育观念形成的标志,也是终身教育实现的条件。

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  • 下列关于终身教育的说法错误的是( )。
    A.终身教育是指非正规教育B.终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的C.终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点D.教师和学生都应树立终身学习的理念
  • 终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性,学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育,以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育()。

    A.终身教育与终身学习相辅相成,有机联系

    B.二者根本目的是一致的

    C.终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展,是终身教育发展的必然趋势和结果

    D.二者侧重的主体各不相同

  • 《学会生存——教育世界的今天和明天》指出.第二次世界大战结束以来各国教育面临社会发A的新需求与挑战,存在三种普遍流行的现象,即
    A.“教育先行…‘终身教育…‘为未知社会培养新人.,
    B.“教育先行…‘终身教育”“社会拒绝使用学校毕业生,,
    C.“终身教育…‘为未知社会培养新人…‘社会拒绝使用学校毕业生,,
    D.“教育先行”“为未知社会培养新人”“社会拒绝使用学校毕业生,,
  • 下列说法正确的是()。

    A.终身教育并非一种全新的教育

    B.终身教育不是一种实体的存在

    C.终身教育持一种民主的教育观

    D.终身教育持一种大教育观

  • 下列关于终身教育的说法错误的是()。

    A、终身教育是指非正规教育

    B、终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的

    C、终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点

    D、教师和学生都应树立终身学习的理念

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