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《少先队活动课指导纲要》中提到五年级争获“美德章”需要：（）。
A、了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况
B、参与道德实践活动，养成良好行为习惯，参与评选“中队美德少年”
C、查找道德模范人物，了解道德模范事迹
D、能与不同民族的小伙伴写信交朋友，增进民族团结和友谊
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阅读下面的语段，完成练习。 我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠（zhuìzuì），只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕（wǎnwàn），接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。 我吓得哇哇大哭，一个劲呕（ōuǒu）水。他们却围着我哈哈大笑，这下，他们可逮（dǎidài）着机会嘲笑我这傲气十足的城市小少爷了。 然而，那笑声是多么憨直淳朴啊！我一直留恋那笑声。1．给文中加粗的字选择正确的读音，对的打“√”。2．将文中描写“我”落水时情景的句子画上“～～”。3．给这段短文加一个小标题。___________________4．对文中画横线的句子理解正确的一项是
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A．因为“我”逞强，小伙伴都挖苦嘲笑我，令我十分难堪。B．“我”受到小伙伴们的挖苦嘲笑是应该的，因为“我”傲气十足。C．这是小伙伴们善意的嘲笑，而且表现了他们救人之后轻松的心理，也是善良淳朴的体现。
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幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。
A.对B.错