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教育研究是理论理性和实践理性的统一,描述教育现象、解释教育行为、改进教育实践是教育研究的三项基本功能。面对纷繁复杂的教育实践,教育研究需要从理论理性上升到实践理性,构建出真、善、美的理想的教育客体,以达到知与行、理与情、理性与理想、真理与价值的完美统一,从而提高教育研究质量,提升教育实践品质。问题:结合材料,谈谈你对教育科学研究的认识。
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我国最早的比较教育学术刊物是()
A.《外国教育研究》
B.《外国中小学教育》
C.《比较教育研究》
D.《外国教育资料》
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依据教育研究的性质或使用的手段的不同,现代教育研究可分为()
A、量的研究
B、应用研究
C、质的研究
D、基础研究
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对于教育研究,教育实际工作者与教育专业研究这同样都是教育研究的主体,二者研究的重点和任务上有所不同。
判断对错 -
根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为基础研究、行动研究、应用研究和()
A.事实研究
B.历史研究
C.比较研究
D.描述研究