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为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识,并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为:()
A、护理教育
B、护理活动
C、护理理论
D、护理实践
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文史素养的养成,靠的是多年的熏陶和___\__,由于多年来____\_人文学科特别是文史知识的教育和学习,我们一些文化人现在已经到了文史素养相当_______的地步,一旦发为文章,便会产生硬伤。我在读报读书的过程中,不经意间常有发现,一见触目,再思心酸,我们的文史素质怎么会沦落到这般地步!依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.沉淀无视匮缺
B.积累漠视缺乏
C.积蓄忽视残缺
D.积淀轻视匮乏 -
()的兴起,丰富了医学人文学的内容,拓展了医学人文学的实践范围,可以促使医生、护士、公共预防、医务社工等更多医疗健康从业人员关注健康人文问题
A、健康社会学
B、健康人文学
C、医学哲学
D、医学社会学
E、人体行为学
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【选择题】这位多重残疾学生后来到俄克拉荷马市大学读的是什么硕士?()
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为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识,并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为:()
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