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为切实提高大学教师对教学研究的重视程度,让科研真正地为教学服务,就要()。

A、转变关于教学研究的观念

B、调整和理顺制度导向和激励机制

C、大力加强教材建设

D、教育和引导大学教师不要重视科研

相关标签: 教学研究   教学服务  

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    A、使其目的和手段呈现政治和社会过程

    B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值

    C、课程与教学的研究领域

    D、教学案例等的设计与制

  • 课程与教学研究关注的实质性范畴是指()

    A、使其目的和手段呈现政治和社会过程

    B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值

    C、课程与教学的研究领域

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