德国教育（）在903年出版了《实验教学论》，梅伊曼1914年出版了“（）”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。

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• 在教育学发展过程中形成了不同的理论派别，其中美国的鲍尔斯与金蒂斯倡导的是()。

  • A.实验教育学
  • B.文化教育学
  • C.实用主义教育学
  • D.批判教育学

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• 某人将数据处理的一些经验记录如下，但其中(24)并不正确。

  A．需要做数据统计的报表应采用电子表格软件而不是文字处理软件来制作

  B．凡是能用编程来做的工作，就不要用人工操作方式来完成

  C．为领导做讲演稿时，大数据表宜采用图示方式展示

  D．给产品编码时要避免使用容易混肴的字符

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• 德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）

  A、经验教育学

  B、思辨教育学

  C、实验教育学

  D、活动教育学

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• 精神科学教育学即（），它与实验教育学和赫尔巴特式的教育学相对立。
  A.实用主义教育学B.批判教育学C.社会主义教育学D.文化教育学

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