一次，我在上四年级的一节活动课“鸡兔同笼”问题时，当我讲到“鸡兔共有16个头，44只脚，问鸡兔各有多少只？”时，我就按照教材上的方法进行讲解，正当学生听得认真的时候，突然听到最后一排一个“调皮鬼”在小声嘀咕着：“这样想太繁琐了，把每只兔子都砍掉两只脚，每只鸡都砍掉一只脚不就得了。”我听了开始一愣，但马上心一动，立即让他走上讲台进行讲解：“鸡和兔共有44只脚，每只兔子砍去两只脚，每只鸡砍去一只脚，44只脚就少了一半即22只脚。这22只脚由两部分组成，一部分是16只，假设是鸡的数，另一部分就是兔子的数：22-16=6只”。请用有关知识分析该教师的做法。
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飞吧，小鸟
下午第一节课，同学们正在上自习。忽然，一只美丽的小鸟飞了进来。 它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲珑□两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石□羽毛是金黄色的□光滑油亮1]在太阳的照射下闪烁着点点亮光口它不时还呜叫几声□声音是那样悦耳动听□ “快抓住它！”不知是谁喊了一声。我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕（pǔ bǔ）鸟行动。只见他猫着腰，蹑手蹑脚地靠近小鸟，忽然，向前猛地一捂，却扑了空。小鸟被他吓（xià hē）得满教室乱飞。“快把窗户关上！”蒋培军提醒了一句。“嘭！嘭！”几声，教室立刻被封得严严实实。 同学们有的拿本子在桌子上挥舞，有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它，把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。 只见它光滑的羽毛变得乱七八糟，眼睛惊恐地望着大家，似（shì sì）乎在说：“放了我吧！”我不忍心再看到它那可怜的样子，说：“放了它……”．不等我说完，蒋培军连忙打断我的话：“这可是我好不容易抓到的，能轻（qīn qīng）易放走吗？”我说：“鸟儿是人类的朋友，我们要好好地保护它们，怎么能伤害它们呢？”大家一致同意我的意见。此刻，蒋培军的脸微微红了，他若有所思地点了点头。只见他打开窗户，松开手说：“飞吧，小鸟！”小鸟振了振翅膀，向着蔚蓝的天空飞去了。 看着它远去的身影，我仿佛看到它再一次回到森林中，和它的伙伴们一起歌唱。1．在第3、5自然段的括号中选择正确的读音。2．在第2自然段的方框中填上恰当的标点符号。3．请在文中找出下列词语的近义词。干脆——（） 惊慌——（）4．请在文中找出下列词语的反义词。有条不紊——（） 精力充沛——（）5．请写出第2自然段的段意。_____________________6．蒋培军为什么把鸟放了？_____________________
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一次，我在上四年级的一节活动课“鸡兔同笼”问题时，当我讲到“鸡兔共有16个头，44只脚，问鸡兔各有多少只？”时，我就按照教材上的方法进行讲解，正当学生听得认真的时候，突然听到最后一排一个“调皮鬼”在小声嘀咕着：“这样想太繁琐了，把每只兔子都砍掉两只脚，每只鸡都砍掉一只脚不就得了。”我听了开始一愣，但马上心一动，立即让他走上讲台进行讲解：“鸡和兔共有44只脚，每只兔子砍去两只脚，每只鸡砍去一只脚，44只脚就少了一半即22只脚。这22只脚由两部分组成，一部分是16只，假设是鸡的数，另一部分就是兔子的数：22-16=6只”。请用有关知识分析该教师的做法。
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狸子的纺车
很久以前，在大山的深处居住着一对打樵（qiáo）的夫妇。因为地处深山，林多、人少，几乎每晚都有狸子来他们的住处捣乱。于是，樵夫就设下了圈套，想制服狸子们。 在一个月色皎洁的夜晚，樵夫的老伴——一位美丽的妇人正坐在纺车前聚精会神地纺纱。忽然，听到一种异样的声音： “叽里卡拉卡拉，卡拉卡拉 叽里咕噜咕噜，咕噜咕噜” 妇人下意识地抬起头向四处看了看，无意间发现，在破旧的纸拉门的破洞里，有两只晶亮的黑眼珠在滴溜溜地转动。在明亮的月光的映照下，透过纸拉门，可以隐约地看出那是只正在模仿妇人纺线的小狸子的身影。 妇人差点笑出声来。但她忍着佯装不知，照样转动着纺车。 从那以后，狸子每天晚上都来到樵夫家，悄悄地躲在门外模仿着纺线的动作。 “真是调皮鬼，但也蛮可爱的。” 一天晚上，小屋的后面传来了一声尖叫。妇人战战兢兢地走出去一看，原来是那只调皮的狸子中了圈套。 “好可怜啊。不该设这个圈套嘛。这小家伙这下可惨了。” 妇人一边说着一边把狸子从圈套中放出来。 不久，山上的树叶凋落了，冬天来了，雪下起来了。樵夫夫妇到山下的村落里去过冬了。 春天来了，樵夫夫妇又回到了深山里的小屋。 一开门，妇人被眼前的景象惊呆了。 一捆捆白线像小山一样堆积在房间里。而且，本应积着厚厚一层灰尘的纺车上系着一堆纺了一半的纱。 “啊，真不可思议，这是怎么回事啊？” 妇人一边想一边在房里烧起饭来，正在这时，只听： “唧里卡拉卡拉，卡拉卡拉 唧里咕噜咕噜，咕噜咕噜” 隔壁房里传来了纺车转动的声音。妇人很惊讶地转过身一看，在板门背后看到一点点茶色的尾巴。 偷偷一瞧，只见狸子很熟练地在纺纱呢。狸子像妇人一样，把纺出来的纱捆起来堆放到一边。 狸子突然间发现妇人在窥视自己，一惊，赶忙一蹦一跳地离开了房间，轻巧、欢快的身影很快消失在了山林中。1．“在一个月色皎洁的夜晚，樵夫的老伴——一位美丽的妇人正坐在纺车前聚精会神地纺纱。”破折号作用是
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A．解释说明 B．声音断断续续 C．声音延长 2．故事开头，樵夫为什么设下圈套？__________________________________________________3．“一天晚上”发生了什么事情？妇人是怎么做的？___________________________________________________________________________4．春天，樵夫夫妇回到深山小屋，发现了什么意想不到的情况？
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A．狸子在隔壁房里熟练地纺纱。 B．狸子把纺出的纱捆起来堆放在房间里。 C．狸子住在了樵夫的家里。
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为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（ ）。
A.必修课、选修课和活动课
B.理论课、实验课和活动课
C.显性课、隐性课和实践课
D.国家课程、地方课程和校本课程
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（1）在“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器发射成功并顺利对接后，学校要组织一次以此为主题的班级板报大评比，老师让担任宣传委员的你负责，可你担心因此耽误你的时间，期末考试成绩受影响，有点犹豫。
你应该：
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理由：
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（2）你的同学小李不幸得了白血病，由于家庭经济困难，他想因此放弃学习和治疗。
你准备：
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理由：
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（3）你班的调皮鬼小强总爱叫腿有点残疾的小孙“二拐子”，常常引得同学们哄堂大笑。你想告诉小强：
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（4）你的好友小丽特别爱护集体也爱帮助别人，可在最近的几次测试中，她的学习成绩总不太理想，为此她感到很自卑，觉得自己低人一等。
请你写一个简短的便条劝说她。
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（5）小红自从被老师误解受到批评后，心里一直闷闷不乐，上课一点精神也提不起来。
请你给她出几个金点子，帮助她摆脱烦恼。
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