大多数的学习后进生都有一个共同的特点，就是普遍对学习没有兴趣，学业成绩比较差，班主任工作中常使用的策略有：（）

A、关心和热爱后进生

B、培养和启发后进生对学习的兴趣

C、要善于发现后进生的优点

D、因材施教，对症下药

相关问题推荐

• 某小学四年级的李晓彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后、平时上课又不太守课堂紀律的后进生，长期以来一直受到同学和老师的歧视，班主任和很多课任老师明确表现出对该同学的放任和漠视，以至于该同学同班主任和课任老师的关系异常紧张。故意顶撞老师，课堂上恶作剧，不良行为习惯的表现等。直到某一天新换了一位班主任老师，班主任老师从不同的角度在了解李晓彤，李晓彤也在“观察”着新来的班主任……请依据上述材料，回答以下问题：1.后进生一般具有哪些心理特征？2.作为班主任在做好后进生工作时应注意哪

  查看答案
• 班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指（　）。

  A.既包括优秀生的个别教育，也包括后进生的转化教育

  B.全班学生的教育

  C.班集体中优秀生的个别教育

  D.班集体中后进生的转化教育

  查看答案

• 后进生也往往会出现要改好的念头，但他们又经不住外界的诱惑，摇摆不定，出现反复。这表现了后进生的（）矛盾状态。

  A、有上进心的愿望和意志薄弱

  B、好胜而不能取胜

  C、自尊和得不到自尊

  D、先进和后进

  查看答案
• 某小学四年级的李晓彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后、平时上课又不太守课堂纪律的后进生，长期以来一直受到同学和老师的歧视，班主任和很多课任老师明确表现出对该同学的放任和漠视，以至于该同学同班主任和课任老师的关系异常紧张。故意顶撞老师，课堂上恶作剧，不良行为习惯的表现等。直到某一天新换了一位班主任老师，班主任老师从不同的角度在了解李晓彤，李晓彤也在“观察”着新来的班主任……请依据上述材料，回答以下问题：1．后进生一般具有哪些心理特征?2．作为班主任在做好后进生工作时应注意哪些方面?

  查看答案
• “班主任是班级建设的设计者”是指（　）。

  A.班主任要建设班级必须要设计出行之有效的方案

  B.班主任在建设班级的过程中需要设计教学的方案

  C.班主任需要设计班级内部环境的布置

  D.班主任要设计出美观的教室和班服

  查看答案