后进生也往往会出现要改好的念头，但他们又经不住外界的诱惑，摇摆不定，出现反复。这表现了后进生的（）矛盾状态。

A、有上进心的愿望和意志薄弱

B、好胜而不能取胜

C、自尊和得不到自尊

D、先进和后进

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• 转变后进生不正确的做法（）。

  A、树立一分为二的观点

  B、分析后进生的形成原因

  C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱

  D、建议后进生进入熟人办的收费辅导班学习

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• “后进生”，从静态看就是那些智力正常且没有感官障碍，但是就眼下而言，其素质发展的某一方面或几个方面相对滞后的学生；从动态看，“后进生”并不是与生俱来的，而是由某些原目造成的，况且具有后来进步的潜力，即所谓能“后来者居上”。所以，“后进生”不等于永远落后。“后进生”的帮扶工作，是未成年人思想道德建设的一项重要工作。大而言之，事关义务教育的普及水平、事关教育方针的全面贯彻落实、事关中小学素质教育的成败、事关社会的和谐稳定；小而言之，这一工作影响到了学生的未来，关系到了个人的前途，还关系到了家庭的幸福与否。为了全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，某校九年级（二）班决定结合《思想品德》课所学知识，对后进生的成因进行一次全方位（包括自身和其它各方面）的调查和实用性研究，并对症下药，对“后进生”开展帮扶活动。假如你是这一活动的组织者和参与者，请完成下列任务：（1）请给班上的同学分组，同时给各组确定社会调查对象，并按要求填写下表（注：答案中不能出现真实人名，若出现请用×××代替）。

  

  （2）在进行广泛社会调查的基础上，请你组织全班同学交流调查结果，同时由你将“后进生”形成的原因按几个大的方面归类列出，并各举一例加以说明。 ______________________________________________________________（3）请每位同学（包括你在内）提出两条“帮扶措施”，并付诸行动。 ______________________________________________________________

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• 车辆后轮胎爆裂，车尾会摇摆不定，驾驶人应双手紧握转向盘，控制车辆保持直线行驶，减速停车。A:没有系好安全带
  B:安全带出现故障
  C:已经系好安全带
  D:安全带系的过松
  

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• 后进生是意志差、品行差的“双差生”。

  A.正确

  B.错误

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• 第17题问题行为会发生在哪些学生身上（　　）
  A.优秀学生B.中等生C.后进生D.中等生、后进生、优秀学生

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