进行培训评估时应对培训目标、方案设计、场地设施、教材选择、教学的管理以及培训者的整体素质等方面进行评估。不属于培训评估内容的是（）

A、评估培训者

B、评估培训小组

C、评估受训者

D、评估培训项目本身

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• 目标导向模型法的精髓在于（　　）。[2015年5月三级真题]

  A、关注的是受训者而非培训者的动机

  B、评估受训者个人素质能力的提高

  C、优先考虑培训效果的测量和确定

  D、简单使用的分级评估标准和策略

  E、培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者

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• 培训效果的评估主要包含以下层次的内容：评估被培训者对培训知识的掌握程度；评估被培训者（）的改进程度；评估企业的经营绩效改善程度。

  A、工作态度

  B、工作行为

  C、工作实际

  D、工作作风

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• 员工培训计划的内容包括（)。
  A.目标、内容、对象、培训者、培训方法以及经费的预算与筹措
  B.目标、内容、培训时间，培训地点设施等后勤保障、培训方法以及经费的预算与筹揩
  C.对象、培训者、培训时间、培训地点设施等后勤保障、培训方法以及经费的预算与筹措
  D.目标、内容、对象、培训者、培训时间、培训地点设施等后勤保障、培训方法以及经费的预算与筹措

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