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《纲要》提出语言领域的目标是（）。
A、乐意与人交谈，讲话礼貌
B、注意倾听对方讲话，能理解日常用语
C、喜欢听故事、看图书
D、能听懂和会说普通话
相关标签： 日常用语 普通话
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《纲要》提出语言领域的目标是（）。
A、乐意与人交谈，讲话礼貌
B、注意倾听对方讲话，能理解日常用语
C、喜欢听故事、看图书
D、能听懂和会说普通话
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下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?（）
A.谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B.只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C.对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D.只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子 -
下列方言就其与普通话的差别来说（）。
A、客家话与普通话的距离最大
B、闽语与普通话的距离最大
C、吴语与普通话的距离最大
D、湘语与普通话的距离最大
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()，能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
A.掌握一定的词汇
B.掌握正确的语音、语调
C.注意倾听对方的讲话
D.初步掌握正确的语法