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1949年以前的教材都是属于（）。
A、纯“代数”的体系
B、纯“平面几何”的体系
C、纯“算术”的体系
D、纯“立体几何”的体系
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根据城市的平面几何形状，可将城市分为（）等。
A.块状城市
B.放射形城市
C.棋盘形城市
D.带状城市
E.星状城市 -
下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（ ）。
A.等边三角形的三个角相等
B.三角形两边之和大于第三边
C.直角三角形的两个锐角都是45°
D.三角形内角和为180°
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1949年以前的教材都是属于（）。
A、纯“代数”的体系
B、纯“平面几何”的体系
C、纯“算术”的体系
D、纯“立体几何”的体系
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学生A：中学学好英语语法对以后学习英语帮助很大。学生B：平面几何学得好，以后学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。学生A：不光知识是这样，弹琴也是，会弹电子苯，学钢琴也快。学生B：可有时候也木一样，会骑自行卑反而影响骑三轮车。学生A：有意患，学习很奇妙。问题：（1）请分析材料中两位同学的谈诘体现的学习原理。（2）教师应该如何利用这一原理促进学生的学习？