组织幼儿运用已有经验讲述的方式有（）

A、幼儿集体讲述

B、幼儿与老师一起讲述

C、幼儿分小组讲述

D、幼儿个别交流讲述

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• 科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果，老师运用的教学方法是（）

  A、谈话法和参观法

  B、演示法和讨论法

  C、讲授法和讨论法

  D、演示法和讲授法

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• 李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式，当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组，在“智慧小组”的帮助下，其他小组也顺利完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于（　）。

  A.最近发展区

  B.联合发展区

  C.运动发展区

  D.感觉发展区

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• 组织幼儿盥洗最好采取()的方式。

  A.全班挤在一起洗

  B.分小组洗

  C.全班排队洗

  D.自愿洗

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• 某单位组织职工分小组进行摘草莓趣味比赛，甲、乙、丙3人分属3个小组。3人摘得的草莓数量情况如下：甲和属于第3小组的那位摘得的数量不一样，丙比属于第1小组的那位摘得少，3人中第3小组的那位比乙摘得多。
  若将3人按摘得的草莓数量从多到少排列，正确的是：
  A.甲、乙、丙
  B.甲、丙、乙
  C.乙、甲、丙
  D.丙、甲、乙

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