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李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式,当“智慧小组”完成任务后,李老师让该小组的成员去帮助其他几个很困惑的小组,在“智慧小组”的帮助下,其他小组也顺利完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于( )。

A.最近发展区

B.联合发展区

C.运动发展区

D.感觉发展区

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    B.最快发展区

    C.最远发展区

    D.最慢发展区

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    C、率先实现区

    D、稳步发展区

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    A、提升南宁都市圈发展区,积极打造战略性新兴产业基地

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    A.最近发展区

    B.现实发展区

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    D.潜在发展区

  • 最近发展区是实际发展水平与潜在发展水平之间的距离,最近发展区的教学为学生提供发展可能性,教学应该走在发展的前面。()

    此题为判断题(对,错)。

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