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影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和()。

A、游戏情境

B、游戏设计

C、游戏时间

D、游戏空间

相关标签: 儿童游戏   游戏空间  

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  • ()、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素。


    A、游戏时间B、游戏情景C、游戏空间D、游戏伙伴
  • 指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。

    A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持

    B.精心设计和选择游戏

    C.激发游戏的情绪

    D.保证游戏的时间

  • 由于游戏是儿童的自发活动,游戏的内容是否适合儿童?游戏的材料是否安全?等问题都有着不可预知性,而且儿童缺乏认知能力,因此需要教师的及时介入。这是教师介入儿童游戏的()重要性表现。

    A、提高儿童游戏的水平

    B、提高儿童游戏的安全性

    C、提高儿童游戏的自主性

    D、提高儿童游戏的自发性

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