“它的价值远远超出了几何学本身，它向中国人展现了欧洲科学理论的真正代表，引进了一种科学思维与逻辑推论方法。……该书首创的几何学名词术语：点、线、直线、平面等，一直沿用至今。”它是（）。

A、沈括编写的《梦溪笔谈》

B、利玛窦与徐光启翻译的《几何原本》

C、林则徐、魏源编著的《海国图志》

D、李善兰、伟烈亚力翻译的《几何原本》

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• 图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学，因为学生们得到几何概念的直观理解，这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果。虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非想象的。以上论述最不可能支持以下哪项判定？
  A.通过图示获得直观，并不是数学理解的最后步骤。
  B.具有很强的处理抽象运算符号能力的人，不一定具有抽象的数学理解能力。
  C.几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
  D.培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。
  E.存在着一种教学方法，可能有效地用于几何学，又用于代数。

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• “它的价值远远超出了几何学本身，它向中国人展现了欧洲科学理论的真正代表，引进了一种科学思维与逻辑推论方法。……该书首创的几何学名词术语：点、线、直线、平面等，一直沿用至今。”它是（）。

  A、沈括编写的《梦溪笔谈》

  B、利玛窦与徐光启翻译的《几何原本》

  C、林则徐、魏源编著的《海国图志》

  D、李善兰、伟烈亚力翻译的《几何原本》

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• 影响照片锐利度的因素的叙述，错误的是（）

  A、焦点的几何学模糊

  B、运动模糊

  C、屏一片体系的模糊

  D、最大的是运动模糊

  E、最大的是几何学模糊

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