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“谋求科学世界向生活世界的回归、实现科学世界与生活世界的融合”,意味着在课程改革中应确立起()

A、多元主义价值观

B、教育民主化的理念

C、主体教育观

D、教育公平的理念

相关标签: 科学世界   教育观  

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    (1)天空的使者——鸟,也会教给那些留心____.一它们的人许多本领。

    (2)我一直_____于科学世界的优美之中,我所热爱的科学不断地显现出它崭新的远景。

    (3)无论植树还是种草,土壤中必须有______的水分。

    填入划横线部分最恰当的一项是()

    A.观察沉迷充足

    B.观看沉醉充沛

    C.观察沉醉充足

    D.观看沉迷充沛

  • 新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是()

    A

    由过于注重“科学世界”转向更多地关照“生活世界”

    B

    在“生活世界”中认识“科学世界”

    C

    只要求“生活世界”,不关心“科学世界”

    D

    “科学世界”不利于学生创新精神的形成和实践能力的培养

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