问题详情
学生小飞为人直爽豪迈,朋友众多,做事也很敏捷,但性格急躁,在与同学玩耍时,他常会因一些小事、误会而向同学发脾气。他的气质类型最可能为()。
A、多血质
B、黏液质
C、胆汁质
D、抑郁质
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
20世纪60年代的某国际组织在其宣言中说:“我们一开始就坚持反对集团政策和外国统治,反对一切形式的政治和经济霸权,而主张每一个国家拥有自由、独立和自主发展的权利。我们从来不同意充当任何人的橡皮图章或后备军。”据材料可知,此国际组织是()。
A、北大西洋公约组织
B、华沙条约组织
C、欧洲共同体
D、不结盟运动
-
A、 A
B、 B
C、 C
D、 D
-
在中国古代诗歌复习课上,教师引导学生对诗歌中出现的意象进行归类。下列学生整理的诗句中,所含有的意象与其他三项诗句中所含意象不属于同一种意象的是()。
A、又闻子规啼月夜,愁空山(李白《蜀道难》)
B、夜入翠烟啼,昼寻芳树飞(范仲淹《越上闻子规》)
C、可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮(秦观《踏莎行•郴州旅舍》)
D、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回(杜甫《登高》)
-
恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”下列有关工业革命的史实可以作为此言论最有力依据的是()。
A、哈格里夫斯发明珍妮机提高了纺纱的功效
B、瓦特改进蒸汽机使人类进入蒸汽时代
C、电力的广泛应用使人类社会进入电气时代
D、蒸汽的使用带动了交通运输业的革命
-
在讲授《散步》一文时,李老师用《爸爸去哪儿》的主题曲作为导入,使学生在感受亲情的基础上全身心地投入课堂学习,达到了“未成曲调先有情”的效果。李老师运用该教学策略的学习理论依据是( )。
A、社会学习理论
B、有意义接受学习理论
C、认知发现学习理论
D、人本主义学习理论