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西方历史学家指出：“当人们谈及最近几代人中被传人日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指（）。
A、牛顿的经典力学体系
B、瓦特的改良蒸汽机
C、达尔文的生物进化论
D、爱因斯坦的相对论
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关于教师人格的作用，被广泛接受的是（ ）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。教育者的人格是教育事业的一切”。
A、加涅
B、布鲁纳
C、班杜拉
D、乌申斯基
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教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识、能力是不一样的
C、教育活动要遵循人的身心发展规律
D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
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某一时期，英国失业保险委员会宣称“在已婚妇女作为一个阶层的情况下，对她们的工业雇佣是不正常的情况。”法国获得诺贝尔物理学奖的查尔斯里克特则说：“让妇女远离车间将解决男人失业的问题，并提高危及国家的低出生率。”这里所讲的“某一时期”最有可能是（）。
A、18世纪六七十年代
B、19世纪六七十年代
C、19世纪八九十年代
D、20世纪二三十年代
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李老师利用业余时间给班上的学生补习数学，并收取一定的费用。李老师的行为()。
A、违背了廉洁从教的职业道德
B、违背了爱岗敬业的职业道德
C、违背了严谨治学的职业道德
D、是正常行为，并不违反职业道德
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教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的（ ）。
A、滞后性
B、长期性
C、隐蔽性
D、复杂性