有人说，沉默是金，因为祸从口出，许多麻烦往往因为自己的多嘴，而且沉默还可以表示深沉，表示有城府；有人说。慷慨是金，因为在当今社会里，只要你能大方地给，必定能得到丰厚的回报；有人说智慈是金……也许都不错．但我认为，热情、主动才是真正的金，才是自己拥有的金，才是别人无法抢夺的金。主动，就是从时间上超前一步，是九点钟要赶到的，你不妨八点五十分赶到，这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。主动，就要从范围上扩大一些，要你了解衬衫，你不妨顺便了解一下西装、领带以及鞋子和帽子，这样你的视野就会更加开阔。主动，就是从程度上再加深一层，为什么在键盘上这么简单地敲击几下，文字就输入了?别的输入方法是不是会更简单?主动．从动作和态度上力求积极一点儿，敏锐一点儿，当别人尚未意识到时，你已经强烈地意识到了：当别人刚刚起步时，你已经走在途中了；当别人正想找你时，你已敲门进去了……人生不能被动．生活需要主动。只有主动，才能不断地获得上进的机遇；只有主动，才能超越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。《主动是金》朱华贤《中国校外教育(优等生)》2008年第5期[问题1][简答题]文章从哪些方面阐述“主动”，请简要概括。[问题2][简答题]文章为什么说主动是金?请结合全文说说你的理解。

相关问题推荐

• 甲班有优等生24人，乙班的优等生比甲班少16，两个班优等生占全年级总数的44%，要使优等生总人数达到全年级1325，需要增加优等生多少？

  查看答案

• 你从这个故事中得到什么启发?（）查看材料

  A.平等公正地对待每一个学生，尊重、理解和信任每一个学生，使其主动接受教育

  B.好孩子、优等生需要关爱，坏孩子、差等生更需要教育者的呵护

  C.一分为二地看待坏孩子、差学生，找出教育的切入点

  D.给差学生以高尚的教育和爱，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的

  E.如果把所谓的坏孩子和差学生教育好了，则可以把原来的“负值”转化为“正值”

  查看答案
• 某班班规中对“差等生”约法N章，但对“优等生”没有什么要求，忘记戴红领巾的“优等生”可以直接被原谅，而“差等生”则需去墙角接受十分钟“思想教育”。老师的这种做法()。
  A.符合实施德育的要求B.符合因材施教的要求C.违背了平等对待每个学生的理念D.违背了实施德育的理念

  查看答案

• 以下哪个不属于根据体育能力的差异对学生进行分类的类型（）

  A、体育优等生

  B、体育中等生

  C、非智力型体育待优生

  D、体育待优生

  查看答案