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“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在（ ）
A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性
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B、城乡之间生产要素受宏观调节，在互补性的基础上实现资源共享和合理配置，城乡经济、城乡生产与生活方式、城乡居民价值观念协调发展
C、城乡之间生产要素受宏观调节，在互补性的基础上实现资源完全融合，城乡经济、城乡生产与生活方式、城乡居民价值观念协调发展
D、城乡之间生产要素自由流转。在互补性的基础上实现资源共享和合理配置，城乡经济、城乡生产与生活方式、城乡居民价值观念协调发展
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