以下是某一教师组织的有关植物茎这一节的教学片段——“变色花之谜”。教师出示红、蓝变色花，问学生：你们看这些花漂亮吗这些花有什么特别之处你认为使他们变化的原因是什么呢学生提出猜想后，教师展示变色花所插入的红、蓝墨水瓶。学生基本认为是茎在运输墨水、使花变色。教师引导学生动手实验，验证猜想。①教师讲解横切、纵切解剖茎的方法以及注意事项。②学生解剖变色花的茎。③学生交流与表达：横切——有红点，纵切——有红线。④教师概括讲述：茎中的导管有运输水分的作用。(1)根据上述材料，在“茎的组成”这节实验课中，教师应该在课前做哪些准备工作(10分)(2)用概念图的方式对本节课进行概括总结。(20分)

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  [  ]

  A．红墨水B．蓝墨水C．红油漆D．碘液、龙胆紫等

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• 《建设工程文件归档整理规范》规定：工程文件应采用耐久性强的书写材料，如（），不得使用易褪色的书写材料，如：红色墨水、纯蓝墨水、圆珠笔、复写纸、铅笔等。 

  A、纯蓝墨水

  B、碳素墨水

  C、圆珠笔

  D、蓝黑墨水

  E、铅笔

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• 整理工程文件按要求可以采用的书写材料有（）。

  A.碳素墨水

  B.纯蓝墨水

  C.蓝墨水

  D.圆珠笔

  E.红色墨水

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• 甲杯中盛有2m毫升红墨水，乙杯中盛有m毫升蓝墨水，从甲杯倒出a毫升到乙杯里，0＜a＜m，搅匀后，又从乙杯倒出a毫升到甲杯里，则这时（）
  A．甲杯中混入的蓝墨水比乙杯中混入的红墨水少B．甲杯中混入的蓝墨水比乙杯中混入的红墨水多C．甲杯中混入的蓝墨水和乙杯中混入的红墨水相同D．甲杯中混入的蓝墨水与乙杯中混入的红墨水多少关系不定

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• 实验是生物化学教育中最有效的手段，但是许多中学开始取消实验课，学生仅利用计算机做模拟实验。其结果是，许多大学生根本不知道如何使用实验器材。因此，上述取消实验课的势头必须制止。如果以下哪项为真，最能削弱上述论证？()

  A.有的中学让学生观察老师做实验的过程

  B.计算机是中学生学习生物化学知识的重要工具

  C.各中学都为计算机教学投人了不少经费

  D.不会使用实验器材的大学生完全可以有效地学习生物化学

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