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语文老师在教授古诗词的时候，请美术老师给古诗词画插图。这说明两位老师具有()。
A.严谨治学的精神B.团结协作的精神C.互相尊重的精神D.爱岗敬业的精神
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填入横线部分最恰当的一组是
《中国诗词大会》推广传统诗词文化的成效。观众在春节期间远离了牌桌和酒席，坐在电视机前欣赏选手的精彩对决。将古诗词元素融入于现代生活中，或许是传承传统文化的好方法。虽然不是每个人都要写诗成为诗人，古诗词欣赏能力也未必与背诵能力成正比，但在日常文字表达中化用古诗词，足以让一个人在精神上起来。
A.有目共睹雍容
B.家喻户晓充实
C.立竿见影丰盈
D.显而易见从容
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语文老师在教授古诗词的时候，请美术老师给古诗词画插图。这说明两位老师具有()。
A.严谨治学的精神B.团结协作的精神C.互相尊重的精神D.爱岗敬业的精神 -
学完古诗词后，教师让学生对古诗词进行整理，下列词作全部表达离别情绪的是（）。
A.王勃《送杜少府之任蜀州》和王观《卜算子》（水是眼波横）B.陶渊明《归园田居》和岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》C.王维《送元二使安西》和李贺《雁门太守行》D.崔颢《黄鹤楼》和李白《渡荆门送别》 -
对于中国人来说，古诗词已经_____地浸润于日常生活之中，很多中国人的居家生活，往往以诗词为心，以对联与书法为用，因此很多中国古诗词语言和意象的美感，中国人可以“秒懂”，外国人却可能会_____。（ ）
A.循序渐进 一头雾水
B.润物无声 目瞪口呆
C.自然而然 望而生畏
D.潜移默化 不明就里