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讲授法的优点不包括（ ）。
A.可以充分发挥教师的主导作用B.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识C.有利于因材施教D.有限的教师可以教更多的学生
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教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（ ）。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则 -
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教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（ ）。
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教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。
A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价 -
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