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教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的( )。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则
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知觉的基本特性有()
A、整体性、选择性、恒常性、理解性
B、直观性、间接性、恒常性、概括性
C、直观性、整体性、可操作性、间接性
D、逼真性、可操作性、选择性、理解性
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第16题与中学德育和大学德育不同,小学德育所具有的鲜明特点是( )
A.直观性和多样性B.基础性和奠基性C.直观性和基础性D.多样性和奠基性 -
在夸美纽斯的教育思想体系中,存在两个重要教育原则是()
A、直观性;巩固性
B、顺应自然;直观性
C、顺应自然;泛智
D、泛智;直观性