由精神分析学家科恩创建的以题目为中心的课堂讨论模型是一种基于人本主义的课堂教学模式。（）

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• 精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因，这一观点属于教育学上的（）。

  A、内发论

  B、外铄论

  C、多因素相互作用论

  D、三因素论

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• 15.(单选题)将人格分为意识、个体潜意识、集体潜意识的精神分析学家是()。(本题2.0分)
  A.弗洛姆
  B.荣格
  C.阿德勒
  D.弗洛伊德

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• 根据法国精神分析学家荷尼的观点，以下哪个因素不是使现代人更多地产生挫折感的原因()。

  A.理想与现实的冲突

  B.自由与现实的冲突

  C.满足与抑制的冲突

  D.竞争与合作的冲突

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• 阿帕波特是一位著名的精神分析学家，他对弗洛伊德的学说有精深研究。他认为，精神分析学说大致可以概括为：分区观点、（　　）。

  A、结构观点

  B、动力观点

  C、发展观点

  D、适应观点

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• （单选题）耶鲁大学精神分析学家提出：夫妻长期不能互相配合，角色不能互补协调，这个概念是指（）。

  A婚姻分裂

  B婚姻偏斜

  C家庭分裂

  D家庭偏斜

  E以上都不是

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