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高中数学《三角函数的周期性》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课提问：1.我们生活中有很多“周而复始”的现象，你们能举出一些例子吗?2.在我们数学学习的过程中也有许多这样“周而复始”的现象，你能举出一些例子吗?(正弦函数)(二)生成新知环节一：出示正弦函数图片，让学生们观察其变化规律。题目来源于考生回忆引导学生用数学语言描述所观察到的正弦函数“周而复始”的变化规律，用周期性这一概念定量刻画。2.在本节课的教学结束后，你是如何评价这节课的?题目来源于考生回忆
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下列有关自然种群的不规则波动说法正确的是（）
A.周期性的或少见的数量波动
B.周期性的或常见的数量波动
C.非周期性的或少见的数量波动
D.非周期性的或常见的数量波动