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小学教育能不能对社会发展起作用,归根结底还要看小学教育能不能促使儿童的{____}得到发展。

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  • 小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。

    A、对

    B、错

  • 小学教育心理学的研究对象是()。
    A.小学教育中教与学的心理活动B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C.小学教育中人的本性及其改变的规律D.以上答案都不正确
  • 关于小学教育心理学与临近学科的关系,以下说法正确的是()
    A.小学教育心理学是普通心理学在小学教育情境中的一门应用分支学科B.小学教育心理学和教育学都是研究教育现象的科学,没有区别C.小学教育心理学和儿童心理学一样,都是研究儿童心理现象发生发展规律的科学D.小学教育心理学是教育心理学在小学教育情境中的一门分支学科
  • 小学教育目的是小学教育的出发点和归宿,贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。(  )
    对错
  • 小学教育心理学的研究对象是()
    A.小学教育现象和教育政策法规B.小学教育的目的、本质、功能等问题C.小学教育睛境下,个体心理现象和心理规律D.小学教育睛境下,学生学习与教师教学的基本心理规律
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