下列关于城乡规划管理目的实现的过程表述中不符合规定的是()。
A.管理目标的内化把规划管理目标作为每个规划管理人员指导工作方向的导向标和衡量工作成败的尺度
B.通过管理目标分解,规划管理系统目标形成层次性和目标结构,成为一条“决策—手段”链,即下一层次规划管理目标是实现上一规划管理决策的手段,近期目标是实现远期目标的手段
C.需要将管理目的作为规划管理系统的总目标,横向分解到各个管理次系统,纵向分解到各个不同层次的工作中加以落实
D.规划管理目标的外化结果可推动每个规划管理人员发挥聪明才智和创造性的心理动力
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下列关于城乡规划管理目的实现的过程表述中不符合规定的是()。
A.管理目标的内化把规划管理目标作为每个规划管理人员指导工作方向的导向标和衡量工作成败的尺度
B.通过管理目标分解,规划管理系统目标形成层次性和目标结构,成为一条“决策—手段”链,即下一层次规划管理目标是实现上一规划管理决策的手段,近期目标是实现远期目标的手段
C.需要将管理目的作为规划管理系统的总目标,横向分解到各个管理次系统,纵向分解到各个不同层次的工作中加以落实
D.规划管理目标的外化结果可推动每个规划管理人员发挥聪明才智和创造性的心理动力
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对学生日常学习生活进行管理的目标属于()
A.常规管理目标B.非常规管理目标C.日常管理目标D.生活管理目标 -
管理的定义实际上可以理解为由管理手段与管理目标两部分构成,以下表述不正确的是()
A.管理实践中不违法的手段也应具体分析,做事“略有超前快半步”,不可一味求新
B.管理实践中为实现管理目标而使用违法手段的行为不可取
C.管理实践中只要是不违法的,都可以作为实现管理目标的手段
D.管理实践中必须使用合法的手段实现管理目标
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城市规划管理系统的构成要素包括()。
A、管理目标、管理人员、被管理者、管理对象、管理中介
B、管理目标、管理人员、管理对象、管理组织、管理机制
C、管理目标、管理人员、管理对象、管理法规、管理中介
D、管理目标、管理人员、被管理者、管理实施、管理审批