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儿童认为规则不是绝对的，可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论，其道德判断所处的发展阶段是（）
A．前道德阶段B．他律阶段C．自律阶段D．道德实在论阶段
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儿童认为规则不是绝对的，可以怀疑，可以改变，在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论，其道德判断所处的发展阶段是（）
A．前道德阶段B．他律阶段C．自律阶段D．道德实在论阶段 -
儿童获得道德认识上的发展必须摆脱（）和实在论，理解到别人有着与自己不同的看法，从而发展自己与别人不同的（）。
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()在《儿童的道德判断》一书中指出,儿童对规则的认知有种“道德实在论”倾向。
A.弗拉维尔
B.罗伯特
C.塞尔曼
D.皮亚杰
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经验实在论最具代表性的理论形态包括()。
A.理性实在论
B.新实在论
C.批判实在论
D.常识实在论
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提出“自我中心困境”理论的现代认识论学派是()。
A、新实在论
B、现代观念论
C、批判实在论
D、常识实在论