简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。

相关问题推荐

• 桑代克认为两岁儿童看到一块糖时说“糖”这个字，表明两岁儿童形成的联结是（）

  A、动物式的刺激——反应直接联结

  B、抽象的联结

  C、观念的联结

  D、选择性联结

  查看答案

• 托尔曼的学习观强调（）。

  A、认知

  B、中介

  C、目的

  D、整体

  查看答案

• “男”和“女”属于（）

  A、名义分数

  B、顺序分数

  C、区间分数

  D、比率分数

  查看答案

• 学习达到刚好成诵以后的附加学习称为（）

  A、高效学习

  B、复习

  C、过度学习

  D、深度加工

  查看答案

• 反馈效应的启示有哪些？

  查看答案