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由于设计复杂的目的性,其可能激发不同类型、层面的情感体验,这是指设计情感的()特点。
A、多层次
B、多样性
C、目的性
D、丰富性
相关标签: 目的性 丰富性 多样性
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建立积极上进的激励机制要遵循以下几个原则()。
A、目的性原则、针对性原则、有效性原则、整体性原则
B、目的性原则、针对性原则、有效性原则、强化性原则
C、目的性原则、针对性原则、整体性原则
D、目的性原则、针对性原则、有效性原则
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A、目的性和一致性
B、完整性和一致性
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学校组织特征的独特性表现在()
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