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学校组织特征的独特性表现在（）
A.实体性、目的性、系统性B.垄断性、非志愿性、公益性C.目的性、程序性、系统性D.垄断性、目的性、公益性
相关标签： 目的性 垄断性 系统性 公益性
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教育的本质是指教育不同于其他事物的现象的根本属性，它区别于其他社会活动的界线在于活动的直接目的性。因此，目的性是教育的根本特征。（）
A.正确B.错误 -
系统具有的特性包括（）
A、整体性、层次性、相关性、目的性、适应性
B、整体性、最优性、相关性、目的性、适应性
C、整体性、层次性、集成性、目的性、适应性
D、整体性、最优性、集成性、目的性、适应性
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环境影响评价应遵循（）原则。
A、目的性原则、整体性原则、相关性原则、动态性原则、随机性原则、民主性原则
B、目的性原则、整体性原则、层级性原则、动态性原则、随机性原则
C、目的性原则、整体性原则、相关性原则、层级性原则、程序性原则
D、目的性原则、整体性原则、相关性原则、主导性原则、动态性原则、随机性原则
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需求分析的目的是保证需求的（）。
A、目的性和一致性
B、完整性和一致性
C、正确性和目的性
D、完整性和目的性
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计划作为一项管理职能，通常具有（）。
A、目的性、首要性、普遍性、一般性、效率性
B、目的性、次要性、普遍性、适应性、效率性
C、目的性、首要性、特殊性、适应性、效率性
D、目的性、首要性、普遍性、适应性、效率性