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培训教材是()的表现形式。

A、培训课程内容

B、培训课程形式

C、培训课程目标

D、培训课程评价

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  • ()是在明确培训主题和了解受训人员之后,对培训内容和培训方式的初步设想。 A:培训课程大纲B:培训课程主题C:培训课程方案D:培训课程结论
  • 培训教材是()的表现形式。

    A、培训课程内容

    B、培训课程形式

    C、培训课程目标

    D、培训课程评价

  • 简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

  • 培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础,它不包括()。 A:企业培训计划B:培训课程计划C:课程系列计划D:培训评估计划
  • 培训课程开发工作要求课程开发目标与培训项目目的的一致性的原则,要求:()

    A、课程目标必须在培训项目和培训活动的目标框架内设计和开发

    B、培训课程要具有理论的完整性,对实践的指导性

    C、培训课程要具有实践性和操作性

    D、培训项目和培训活动的创新性发展

    E、培训课程开发要把握内容和课时的统一

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