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“没有无内容的空洞的形式,也没有无形式的纯粹的内容”,这一说法()。

A、揭示了内容与形式的联系

B、肯定了内容与形式的区别

C、否认了内容与形式的区别

D、夸大了形式的作用

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  • 黑格尔在《美学》里指出:康德所理解的艺术美的内容与形式的统一“只存在于人的主观概念里”。席勒却能“把这种统一看做理念本身,认为它是认识的原则,也是存在的原则”。这就是说,席勒认知到这种统一体不只存在于主观的思维中,也存在于客观的存在中;“通过审美教育,就可以把这种统一体实现于生活”。

    对这段文字的理解,最正确的一项是()。

    A.黑格尔的《美学》主要讨论的内容是艺术美内容与形式的统一问题

    B.艺术美内容与形式的统一不仅是一种思维存在,而且是一种物质存在

    C.作者认为,席勒的艺术美学观里包含着主观与客观辩证统一的内容

    D.就艺术美内容与形式的统一问题,黑格尔认为席勒比康德的认识更进了一步

  • 法律规范和法律条文的关系是()

    A.整体与局部

    B.主要与次要

    C.内在和外在

    D.内容与形式

  • “没有无内容的空洞的形式,也没有无形式的纯粹的内容”,这一说法()。

    A、揭示了内容与形式的联系

    B、肯定了内容与形式的区别

    C、否认了内容与形式的区别

    D、夸大了形式的作用

  • 黑格尔在《美学》里曾指出康德所理解的艺术美的内容与形式的统一“只存在于人的主观概念里”,席勒却能“把这种统一体看作理念本身,认为它是认识的原则,也是存在的原则”,这就是说席勒认识到这种统一体只存在于主观的思维中:“通过审美教育,就可以把这种统一体实现于生活”。对于这段文字的理解,最正确的一项是:()
    A.黑格尔《美学》主要讨论的内容是艺术美内容与形式的统一问题B.艺术美内容与形式的统一不仅是一种思维存在,而且是一种物质存在C.作者认为,席勒的艺术美学观里包含着主观与客观辩证统一的内容D.就艺术美内容与形式的统一问题,黑格尔认为席勒比康德的认识更进一步。
  • 概念与词汇的关系是( )关系。

    A.一一对应

    B.内容与形式

    C.内涵与外延

    D.抽象与概括

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