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教育研究方法的研究对象,就方法这个大领域,它涉及两个基本层次:一是教育研究方法学;二是()。
A、教育研究方法论
B、理论研究方法论
C、技术研究方法论
D、活动研究方法论
相关标签: 方法论 教育研究 方法学 理论研究
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最高级最抽象最普遍的方法论层次是()
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C.世界观和方法论是整体与部分的关系
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