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教师与学习者关系中的伦理要求不包括()。
A、要树立现代教育的科学学习者观
B、热爱学习者,严格要求
C、尊重学习者,理解、信任学习者
D、偏爱成绩好的学习者,对成绩差的冷漠处理
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“课程是经验”的观点具有()的特点
A.强调学习者是课程的主体及能动性
B.课程联系学习者个人的经验
C.课程是外在于学习者的,凌驾于学习者之上的。
D.课程从学习者的角度出发和设计
E.突出课程的综合性与整体性
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在教学设计的学习者分析过程中最需要分析的因素是
- A学习者的性别
- B学习者的家庭背景
- C学习者的认知特点
- D学习者的体重
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有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论,喜欢与同伴相互游戏学习,与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于()学习风格。
A、交际型学习者
B、语言型学习者
C、自然学习者
D、视觉型学习者
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核心课程主张
A.以学习者的兴趣作为课程编订的基本出发点B.以学习者的动机作为课程编订的基本出发点C.倾向于打破学科间的界限,以学习者的活动作为教学形式D.活动的内容由学习者自己决定 -
在亲身体验、参与实践时,其学习效果最好,这种人属于()。
A、视觉学习者
B、触觉学习者
C、听觉学习者
D、行动学习者