在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是（）

A、形式教育论

B、实质教育论

C、主题教育论

D、成就动机论

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• 认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（）。
  A.实质教育论B.素质教育论C.形式教育论D.应试教育论

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• 简述形式教育论和实质教育论的基本观点。

  相关试题：名词解释：形式教育与实质教育；形式教育论

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• 在西方历史上，部分学者认为开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科有助于发展学生的智力。这种观点是（）的体现。

  A、应试教育论

  B、素质教育论

  C、实质教育论

  D、形式教育论

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