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由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )

A、远景的间接性动机

B、社会性动机

C、间接性动机

D、志向性动机

相关标签: 间接性   社会性  

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  • 调查法的间接性主要表现在()

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  • 教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体表现在( )。

    A.由教师发挥主导作用

    B.借助工具认识事物

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    D.认识方式的间接性

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