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（）是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。
A、德育实体观
B、德育双重价值观
C、德育主体观
D、全方位德育观
相关标签： 主体观 受教育者 教育者 价值观
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与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括()等。
A.终身教育观
B.教育主体观
C.教育民主观
D.效益效率观
E.整体优化观
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教育观念的现代化体现在我们应树立以下观念，其中不包括（ ）
A、教育主体观B、教育民主观C、终身教育观D、学校消亡观 -
教学的学生主体观，体现了人本主义教育思想，表现为对学生的尊重与全面的认识。
A、对
B、错
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科学的儿童观和教育观包括（）
A、儿童权利观和民主平等的师生观
B、儿童特质观和适宜教育观
C、幼儿主体观和幼儿教育方法观
D、幼儿发展观和因材施教观
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高等教育的信号模型认为（）。
A.高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率B.高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向客户证明了受教育者具有高生产率C.高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率D.高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率