学前儿童语言教育评价主要包括（）两个方面。

A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

相关问题推荐

• 在确定幼儿语言教育内容时，要把语言理解能力和语言表达能力作为语言教育内容的重点、难点在教育过程中给予突出与强调。

  查看答案

• 学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。

  A、语言教育环境

  B、语言教育评价

  C、语言教育方案

  D、语言教育原则

  查看答案
• 对幼儿语言教育活动的评价应考察()。

  A.幼儿的语言学习行为、教师的教学行为、相关环境的营造三方面全面衡量

  B.教师的教学行为

  C.相关环境的营造

  D.幼儿的语言学习行为

  查看答案