亚里士多德的“归纳——演绎”思维模式,对后世的教育研究产生了深远的影响。这一时期属于A.直觉观察时期B.以分析为主的方法论时期C.形成独立学科时期D.教育研究的变革期
依据教育研究的性质或使用的手段的不同,现代教育研究可分为()
A、量的研究
B、应用研究
C、质的研究
D、基础研究
我国最早的比较教育学术刊物是()
A.《外国教育研究》
B.《外国中小学教育》
C.《比较教育研究》
D.《外国教育资料》