课外阅读。
　　俄罗斯伟大的文学家高尔基，从小就有强烈的读书愿望。他在学校里成绩很好，获得过最优奖，然而贫困使他只上了两年学。为了糊口和养家，他四处奔波，干过各种各样的工作。但他始终没有忘记读书。他常常冒着危险找书看。为了躲避老板和主人的监视和禁止，他常常利用深夜看书。他用罐头盒做了个小油灯，收集主人烛盘里的残油，躲在贮藏室、板棚、阁楼等处苦读。实在找不到灯油，他就在月光下看书。在极端艰苦的环境里，高尔基发愤攻读，从而具备了渊博的学识，为他的文学创作打下了坚实的基础。他最终成为世界知名的伟大的文学家。
1．短文共有几句话？
________________
2．用“_____”画出描写高尔基怎样读书的句子。
3．选择一个合适的题目填在短文前的横线上。
（1）高尔基的故事
（2）苦读
（3）少年高尔基
（4）不忘读书

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• “天才，天才！”“得天独厚”“异才天赋”，我们往往将这等的名词，加在他们身上。现在呢？这等迷信的话，已经过去了。我们对于文学的天才，只有同情的崇拜，没有神秘的崇拜；我们只信天才是在生理心理两方面，比较适合于他的艺术；并不是所谓“文曲下凡”等鄙俚的说法。然而是否人人都可以成为文学家，这也是一个疑问。这段文字接下来最有可能谈论的是（　　）。

  A、人们对于文学家的赞美与崇拜

  B、文学家的心理和艺术成就

  C、能成为文学家的都是天才

  D、造就文学家的原因

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• 文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时,克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义,一是品察在时代变幻中凸显的人生景观,二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。这段文字表述的核心问题是()。

  A．文学家肩负着反映时代和自我的双重任务

  B．反映时代和作家自我是文学的双重目的

  C．欣赏文学作品可以了解文学家的社会人格取向

  D．欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义

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• 文学家既克隆了一个时代横断面的风景线，也就同时克隆了自己人生的风景线，因此，品察他们的克隆，富有双重意义:一是品察他们在时代的变换中凸现出来的人文景观，二是品察:他们在变换的时代场景中所流露出来的自身人格取向。这段文字所表明的中心是（）。
  A.文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务B.表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的C.文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义D.文学作品可以使读者了解文学家的社会人格

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• 课外阅读。
  　　俄罗斯伟大的文学家高尔基，从小就有强烈的读书愿望。他在学校里成绩很好，获得过最优奖，然而贫困使他只上了两年学。为了糊口和养家，他四处奔波，干过各种各样的工作。但他始终没有忘记读书。他常常冒着危险找书看。为了躲避老板和主人的监视和禁止，他常常利用深夜看书。他用罐头盒做了个小油灯，收集主人烛盘里的残油，躲在贮藏室、板棚、阁楼等处苦读。实在找不到灯油，他就在月光下看书。在极端艰苦的环境里，高尔基发愤攻读，从而具备了渊博的学识，为他的文学创作打下了坚实的基础。他最终成为世界知名的伟大的文学家。
  1．短文共有几句话？
  ________________
  2．用“_____”画出描写高尔基怎样读书的句子。
  3．选择一个合适的题目填在短文前的横线上。
  （1）高尔基的故事
  （2）苦读
  （3）少年高尔基
  （4）不忘读书

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