李辉是七年级（1）班的同学，你认为下面哪些方式可以帮助他尽快适应中学新的环境

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A．主动帮助值日生打扫卫生B．一个人到网吧玩游戏C．勇敢地向同学、老师介绍自己D．积极参加班集体组织的活动

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• 下列表达中，最不恰当的是（）。

  A、班主任是班集体建设的总参谋

  B、班主任是班集体建设的组织者

  C、班主任是班集体建设的指导者

  D、班主任是班集体建设的建设者

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• 某班一小组4人，昨天是教室值日生，个人扫干净教室后，4人进行猜拳一次性输赢定倒垃圾，结果是小刘输，但小刘认为刚才猜拳过程有诈，不肯倒垃圾，见3人已离去，也跟着离开教室回家。
  你认为这小组没有完成好值日生工作，谁要负责任？为什么？
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• 值日生分发勺子或筷子时，手应捏在()位置。

  A.勺子、筷子的头部

  B.勺子、筷子的尾部

  C.勺子、筷子的中间

  D.任意

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• 某班一小组4人，昨天是教室值日生，个人扫干净教室后，4人进行猜拳一次性输赢定倒垃圾，结果是小刘输，但小刘认为刚才猜拳过程有诈，不肯倒垃圾，见3人已离去，也跟着离开教室回家。   
  你认为这小组没有完成好值日生工作，谁要负责任？为什么？
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• 江苏省无锡市某中学张老师一走进教室，就发现那只很脏的痰盂，仍然挑战似地摆在教室的一角。为了这只没人倒的痰盂张老师不知在班里讲过多少次，可是学生依然我行我素，无动于衷。张老师实在没辙了，她真想责令当天的值日生立刻去把痰盂倒掉，并要狠狼地训斥他们一顿。但是，这样做并不能解决根本问题。于是,张老师径直走上讲台说道：“同学们，我也是班级中的一员，有责任和大家一起把班级的环境卫生搞好。过去，我总是批评同学们嫌脏不愿倒痰盂。从今天起，先由我来值日。”说完，张老师转身端起痰盂朝外走去。一连几天，张老师总是提前把痰盂刷洗干净。无声的行动，胜过有声的要求。从那以后，张老师班的痰盂开始有人争着倒了，一些在家娇生惯养的孩子,也积极认真地参加值日劳动，再也没有出现有同学嫌脏的现象了。请从教师职业道德素养的角度，谈谈这位教师的行为与做法。

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