阅读下列材料，回答问题：材料一：我国某地理科考队对非洲大陆地形、气候、热带草原区的农牧业生产和环境等方面进行了科学考察。材料二：非洲沿赤道地形剖面图和东非裂谷带图

（1）读非洲沿赤道地形剖面图，填出序号代表的地理事物名称：①__\_洋，②___\_高原，③___\_盆地，④_______洋。  （2）考察队员发现非洲裂谷带底部有狭长而深陷的谷地和湖泊，附近火山、地震活动频繁，该裂谷的成因是_________________。  （3）考察队员站在乞力马扎罗山麓地带，测得海拔高度是500米，气温是20℃，该山顶部的气温应该是_______℃。（4）考察队员发现热带草原 农业区人口增长快，土地荒漠化严重。请把下图中的数字与内容序号合理搭配，并填在题目下方：

A．土壤肥力下降B．恶性循环C．开垦草原  D．要求增加粮食产量E．土地沙化严重F．粮食产量下降1__\_，2___\_，3___\_，4___\_，5___\_，6_______。（只填字母）

相关问题推荐

• 请为下面的新闻写一个标题（不超过16个字）。
     新华网北京12月18日电我国南极冰盖科学考察队近日开始正式向海拔4000多米的南极冰盖最高点发起冲击。这是此次南极科考中最为艰难、也是最为引人注目的一项任务，是人类历史上首次向南极冰盖之巅发起的冲击。
     被称为“不可接近之极”的冰穹A（DomeA）是南极内陆距海岸线最遥远的一个冰穹，也是南极内陆冰盖海拔最高的地区，最高海拔4039米，气候条件极端恶劣。它是南极冰盖尚未开展科学探测的制高点，也是南极四个必争之点--极点、冰点、磁点和高点中唯一没有被其他国家抢占的点。
     由12名考察队员和1名随队医生组成的南极冰盖科学考察队乘坐“雪龙号”科学考察船于10月25日从上海浦东起航奔赴南极，此次考察计划的重要目的之一是为今后在南极内陆建立第三个科学考察站做准备，并通过考察建立中山站－冰穹A气候环境监测系统，全面完成国际横穿南极计划中由我国承担的中山站至冰穹A断面考察任务。这次考察预计将历时70天，深入南极冰盖内陆1300公里。（2004年12月18日新华网）
   _______________________________

  查看答案

•  这两只鸟儿背上的羽毛是洁白的，两颊的羽毛则是鲜红鲜红的。它们的脑枕部呈柳叶状，长着一排突起的羽毛……“就是它！”踏破铁鞋、千辛万苦的寻觅终于有了结果。静候一旁的考察队员按捺住激动的心情，像守候着一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片，生怕惊飞了这两只珍稀的鸟儿。小光和小胖也非常兴奋，要不是事先叮嘱过，恐怕此刻他们早就跳起来了。
  1．给下面的多音字组词。
   背 bēi（ ) 兴xīng（ ) 鲜xiān（ )
   bèi（ ) xìng（ ) xiǎn（ )
  2．小小解说员（解释下面的词语)
   小心翼翼 
   踏破铁鞋 
  3．朱鹮的外形是什么样的？
   
  4．找到了朱鹮，考察队员按捺不住激动的心情，从哪几句话可以看出来？
   
   

  查看答案
• 我在读《在南极的日子》这篇课文前，用征求的目光巡视了一下全班同学，诚恳地说老师要读课文了，你们对老师有什么建议和要求吗?”孩子们稍加思索，大胆地说道：“我希望老师的声音要洪亮。”“老师读的时候要把作者和考察队员之间的深厚感情表达出来。”……我读完后，学生纷纷举起了小手，“老师读得很好，很有感情。”“老师的声音有的地方不够洪亮。‘今天，纪念碑揭幕，智利、苏联、乌拉圭和民主德国的考察队的队员和孩子们都来了。’这一句中有几个国家，我就没有听清楚。”我对学生点点头，微笑着说:“谢谢同学们，我再读的时候一定注意。”接着，我又充满感情地读了一遍，学生高兴极了，他们有的露出了会心的笑容，有的竖起了大拇指，因为老师真的听从了自己的意见和建议，和自己一起读书、一起学习了。请分析该案例并谈谈你对该案例的认识。

  查看答案

• “因地形，用险制塞”是修筑长城的一条重要经验，如图Ⅰ所示。图Ⅱ为某地区等高线地形图。结合相关知识，完成题。小题1:若图Ⅱ所示地区有古长城经过，在①②③④四条虚线所表示的位置中，你认为古长城所在的位置最可能是：

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④小题2:考察队员利用手中的GPS信号接收机，不可能完成的任务是：

  A．测定古长城的地理位置

  B．测量古长城的海拔

  C．确定考察队员的行进方向

  D．获取古长城毁坏情况

  查看答案

• 根据短文，作者最可能是什么人？

  A、小学生

  B、地理老师

  C、考察队员

  D、作家

  查看答案