易搜题 > 中学 > 初中 > 问题详情
问题详情

实验桌上有电池、导线、条形磁体、大头针、线圈、电流表,小磁针,小明选取其中的一些器材做了以下四个实验,其中不正确的是()

A.用条形磁体吸起大头针,说明磁体有磁性

B.用电池、导线、大头针做奥斯特实验

C.用电池、线圈、导线、小磁针可以判定螺线管的N、S极

D.用导线、线圈、条形磁铁、电流表可以演示电磁感应

相关标签: 大头针  

未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

  • 将柔性商品折成某种平面的形象,后用大头针固定在色板上或配有画面的色板上的陈列方法叫做()

    A、中心陈列法

    B、线形陈列法

    C、梯形法

    D、折钉法

  • 如图所示,被磁铁吸引的大头针__(选填“能”或“不能”)吸引其它大头针,表现出__;磁铁是通过___对大头针产生力的作用的。

  • 实验桌上有电池、导线、条形磁体、大头针、线圈、电流表,小磁针,小明选取其中的一些器材做了以下四个实验,其中不正确的是()

    A.用条形磁体吸起大头针,说明磁体有磁性

    B.用电池、导线、大头针做奥斯特实验

    C.用电池、线圈、导线、小磁针可以判定螺线管的N、S极

    D.用导线、线圈、条形磁铁、电流表可以演示电磁感应

  • 使两个大头针的针尖一端吸在条形磁铁的N极,发现两个大头针针帽互相排斥,这是因为大头针被磁化后

    [  ]

    A.针帽一端是N极,同名磁极相互排斥

    B.针帽一端是S极,同名磁极相互排斥

    C.针帽一端没有磁极造成的

    D.无法确定

  • 实验课上小明同学自制电磁铁,并探究“影响电磁铁的磁性强弱的因素”。他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁,并利用符合实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线和大头针等实验器材,连接成如图所示的实验电路。

    (1)小明控制通过电路的电流不变,观察到甲、乙两个电磁铁吸引大头针的个数不同,这个实验现象说明电磁铁磁性强弱跟______有关。

    (2)小明将滑动变阻器的滑片向右移动后,观察到乙电磁铁上吸引的大头针个数增加,此实验现象说明电磁铁磁性强弱还跟_______有关。

联系客服 会员中心
TOP