假设你是红星中学的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing”的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序，叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。
注意.词数不少于60.
提示词.游乐园amusement park 垃圾 litter 可回收的垃圾箱 recycling bin
不可回收的垃圾箱non-recycling bin

Our Spring Outing

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• 第四部分：书面表达（共两节，35分）
  第一节：情景作文（20分）
  假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。
     提示词：disposable chopsticks一次性筷子
  A Low-carbon Day
  The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…
  （请将情景作文写在答题卡指定区域内）
  

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• 为实现垃圾分类回收，许多公共场所的垃圾箱已分为“可回收”和“不可回收”两类，下列几种垃圾，应放入“不可回收”标志垃圾箱的是（）。
  1玻璃瓶2易拉罐3果皮4菜叶5无毒塑料制品6纸质包装袋7剩饭菜
  A346
  B347
  C236
  D246
  

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• 为实现垃圾分类回收,许多公共场所的垃圾箱已分为“可回收”和“不可回收”两类,下列几种垃圾,应放入“不可回收”标志垃圾箱的是()。

  1、玻璃瓶2、易拉罐3、果皮4、菜叶5、无毒塑料制品6、纸质包装袋7、剩饭菜

  A．346

  B．347

  C．236

  D．246

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• 我市垃圾投放箱一般设置可回收垃圾与不可回收垃圾两类，市民应将纸类、塑料等可回收物投入()，将食品残渣等垃圾放入()。

  A.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱

  B.可回收垃圾箱、可回收垃圾箱

  C.不可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱

  D.不可回收垃圾箱、可回收垃圾箱

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• 按材料内容，展开联想，续写作文。
  　　我单手端着满满一簸箕垃圾，懒得靠近垃圾箱，用力把簸箕一倒，“啪”的一下，一大半垃圾撒落在垃圾箱外。
  　　我刚要转身往回走……
  要求：①想象合理，语句通顺，不写错别字。
  　　　②注意语言、神态、动作描写。

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