书面表达。

  学校“英语角”开展以“感恩父母”为主题的征文活动。请根据下列要求写一篇文章，词数120左右。要求：文中需讲述一件使你难忘的事并由此抒发你的感想，引发出对父（母)亲的感激。  _______________________________________________________________________________

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• 假如你是李华，你的澳大利亚笔友Martin写信向你询问高中一年级开学近三个月来的学习生活情况。请根据下列提示给他写一封回信，告诉他你的经历和收获。 1． 远离父母，学会了独立； 2． 结识了很多新朋友； 3． 在英语和数学方面取得很大进步； 4． 课余时间参加各种活动锻炼自己，如英语角等。 注意：1. 可适当增加细节，以使行文连贯;

  词数: 120左右。信的开头已给出，不计入总数。

  参考词汇：live on one’s own 自立   English Corner  英语角 Dear Martin, How time flies! …… _________________________ Yours, Li Hua

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• 书面表达（满分25分)
  请根据下列提示写一篇150词左右的新闻快讯，发表在校报的“英语角”上。

  本周五下午，全校5000余名师生在体育场倾听了疯狂英语杰出讲师蔡睿老师的演讲报告会。报告会持续了两个小时（3：00—5：00），蔡睿老师的精彩演讲博得了雷鸣般的掌声。大家印象最深刻的是蔡老师讲的那些简单易懂的学习技巧，还有他和师生们之间的互动。这场报告对广大师生的英语学习起到了积极的启发、引导和激励作用，必将有力地推动我校的英语教学和学习。

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• 书面表达。

      假如你是一名高一学生，一次一位外国朋友问你，除了在学校学习英语之外还有什么其它途径 练习英语。请你根据下列提示用英语写出你参加“英语角”的情况。 1.“英语角”成立于两年前，有许多中学生参加，有时也有些大学生和外国友人来此；

  活动时间：每周六上午；活动内容：练习英语口语，谈论大家共同感兴趣的事情，交流英语学习经验等；谈你参加此项活动的体会。

  注意：1. 可适当增加细节，以使行文连贯。       2. 词数为100左右。       3. 参考词汇： 英语角 the English corner；交流 exchange     I'm a Senior One student. _____________________ ______________________________ ______________________________

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• 写作。

    假定你是一名高中生，一次一位外国朋友问你，除了在学校学习英语之外还有什么其他途径练习英语。请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。提示：  1.“英语角”于两年前成立，许多中学生参加，有时也有些大学生和外国友人来此。  2.时间：每周六上午。  3.活动内容；练习英语口语，谈论大家共同感兴趣的事情，交流学习英语的经验等。  4.你参加此项活动的体会。  参考词汇：“英语角”：theEnglishcorner  ______________________________________________________________________________

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• 写作。  假设你是新华中学的学生李华，不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上，介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文：1.参加英语角的益处；2.坚持写英语日记的作用；3.英文阅读网站（EnjoyReading）对你的帮助。注意：

  词数：120-150；可适当增加细节，以使行文连贯。

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